Pengelolaan pembelajaran berbasis ICT saat ini merupakan suatu keharusan di era teknologi. Pembelajaran ICT atau berbasis web sangat membantu guru dalam menyampaikan suatu materi dan membantu siswa membangun pengetahuannya. Melalui media ICT pembelajaran dapat disampaikan secara online maupun ofline.
Untuk maksud tersebut, Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga bekerjasama dengan SEAMOLEC (suatu organisasi yang dibawahi menteri pendidikan se ASEAN) mengadakan pelatihan pembelajaran berbasis web. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 19 sampai 23 April 2010 bertempat di Aula Dinas Dikmudora Kota BAu-Bau. Acara dibuka oleh Sekretaris Dikmudora Kota Bau-Bau.
Peserta pelatihan diikuti oleh guru-guru MIPA SMP (termasuk penulis), SMA/SMK sekota Bau-Bau.
Hasil yang diharapkan dari pelatihan ini adalah menjadikan tenaga pendidik yang terampil memanfaatkan TIK dalam pembelajaran dan diperolehnya paket pembelajaran berbasis web.
Senin, 19 April 2010
Training on web-based course for teacher
Kamis, 15 April 2010
Menjadi Guru Berprestasi
Apa, siapa dan bagaimana meraih Guru Berprestasi?
Guru Berprestasi menurut versi Pemerintah adalah guru yang memiliki kinerja melampaui standar yang ditetapkan oleh satuan pendidikan, mencakup kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial dan profesional; menghasilkan karya kreatif atau inovatif dan secara langsung membimbing peserta didik hingga mencapai prestasi
di bidang intrakurikuler dan/atau ekstrakurikuler.
Biasanya bulan April adalah waktu dimulainya seleksi guru berprestasi secara serentak di seluruh Indonesia. Seleksi dimulai pada tingkat sekolah di seluruh jenjang pendidikan dan diharapkan pihak sekolah memberikan reward (minimal piagam) bagi mereka yang menempati peringkat I, II, III dan diberikan saat upacara Hari Pendidikan (2 Mei) di sekolah masing-masing. Selanjutnya peringkat I mewakili sekolah untuk seleksi di tingkat Kabupaten/Kota dan peringkat I mewakili kabupaten/Kota di tingkat Provinsi dan tentu saja peringkat I pada tingkat Provinsi mengikuti seleksi di tingkat Nasional sekaligus mengikuti upacara HUT RI di Jakarta.
Bagaimana dan apa yang perlu disiapkan untuk menuju Guru Berprestasi? Silakan klik judul di atas....
Kamis, 18 Maret 2010
Sabtu, 13 Maret 2010
Worshop PTK SBI Provinsi Sultra
Esensi sekolah bertaraf internasional adalah sekolah telah memenuhi standar nasional pendidikan (SNP) yang telah ditetapkan pemerintah. SNP tersebut meliputi standar isi, proses, kompetensi lulusan, pendidik dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan dan standar penilaian. Kedelapan standar ini kemudian ditambah dengan suatu ciri khas yang berbeda dengan kelas regular.
Berkaitan dengan ciri khas tersebut LPMP Sultra menyelenggarakan worshop peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan bagi guru-guru dalam lingkup binaannya.
kegiatan dimaksud diselenggarakan pada tanggal 8 s/d 10 Pebruari 2010 dengan peserta guru-guru MIPA dari SMPN 1 Kendari, SMPN 1 Bau-Bau, SMAN 1 Kendari, SMPN 2 Kolaka, SMPN 9 Kendari, dan SMPN 2 Unaaha.
fasilitator dan instruktur berasal dari widyaiswara LPMP Prop. Sultra antara lain: Dr. Alauddin Madjid, Dr. Muhammad Anas, Dr. Fahinu dan Drs. La Pahisa, M.Pd
Kamis, 14 Januari 2010
Ciri-Ciri Anak Kreatif
Anak kreatif memiliki ciri-ciri antara lain:
1. Lancar berpikir
Anak dapat memberi banyak jawaban terhadap suatu pertanyaan yang diberikan. Inilah salah satu kehebatan anak kreatif. Ia mampu memberikan banyak solusi dari sebuah masalah yang dihadapinya. Kemampuan ini sangat penting untuk dikembangkan. Dunia ini penuh masalah dan tantangan. Semakin kreatif seseorang, maka ia akan dengan
mudah menjawab semua masalah dan tantangan hidupnya dengan kreativitasnya.
2. Fleksibel dalam berpikir
Anak mampu memberi jawaban bervariasi, dapat melihat suatu masalah dalam berbagai sudut pandang (fleksibilitas), sehingga ia akan dengan mudah menyesuaikan diri dalam berbagai keadaan.
3. Orisinil dalam berpikir
Anak dapat memberi jawaban-jawaban yang jarang diberikan anak lain. Jawaban baru biasanya tidak lazim atau kadang tak terpikirkan orang lain.
4. Elaborasi
Ia mampu menggabungkan atau memberi gagasan-gagasan atas jawaban yang dikemukakan, sehingga ia mampu untuk mengembangkan, memperkaya jawabannya dengan memperinci sampai hal-hal yang kecil.
Semua ciri-ciri anak kreatif tersebut bisa dikembangkan. Jadi bukan semata keturunan seorang anak bisa menjadi kreatif. Namun peran Anda sebagai orang tua dan juga guru sangat berpengaruh bagi perkembangan kreativitasnya.
Selasa, 13 Oktober 2009
Model-Model Pembelajaran Efektif
- MODEL PEMBELAJARAN adalah kerangka konseptual yang melukiskan prosedur yang sistematis dalam mengorganisasikan pengalaman belajar untuk mencapai tujuan tertentu, dan berfungsi sebagai pedoman bagi perancang pengajaran dalam merencanakan dan melaksanakan aktivitas belajar mengajar. Baca selengkapnya ...
Jumat, 09 Oktober 2009
PENULISAN MAKALAH DAN ARTIKEL ILMIAH
Artikel ilmiah adalah karya tulis yang dirancang untuk dimuat dalam jurnal atau buku kumpulan artikel yang ditulis dengan cara ilmiah dan mengikuti pedoman atau konvensi ilmiah yang telah disepakati atau ditetapkan. Isi artikel dapat berupa hasil pemikiran (ide, opini) , kajian pustaka, pengembangan proyek atau hasil penelitian. Umumnya terdiri atas 10 – 20 halaman kuarto spasi ganda atau sekitar 2.000 sampai 10.000 kata. Selengkapnya klik pada judul di atas....